海角社区

Este programa en l铆nea est谩 dise帽ado para permitir que los maestros con licencia obtengan el respaldo necesario para brindar instrucci贸n de ingl茅s como segundo idioma (ESL). Al finalizar los cursos de respaldo, los candidatos tendr谩n la opci贸n de completar cursos adicionales para recibir un Maestr铆a en Artes en 贰诲耻肠补肠颈贸苍.

Este programa est谩 dise帽ado para profesores que:

  • Empleado actualmente en programas educativos que atienden a estudiantes de ingl茅s como segundo idioma, o
  • Prepararse o buscar empleo como profesores de ingl茅s como segundo idioma.

Los candidatos con un respaldo v谩lido de Especialista en Comportamiento de Aprendizaje (LBS) I en su licencia de educador actual son elegibles para completar una aprobaci贸n de Ingl茅s como segundo idioma. La diferencia entre la aprobaci贸n (9 horas semestrales) y el respaldo (18 horas semestrales) es que la aprobaci贸n permite a las personas con un respaldo LBS I la capacidad de trabajar con estudiantes del idioma ingl茅s con planes educativos individualizados, mientras que el respaldo completo permite a las personas trabajar con estudiantes del idioma ingl茅s en el rango de grados PK-12.

Puede solicitar la aprobaci贸n de ingl茅s como segundo idioma del estado de Illinois al completar satisfactoriamente el plan de estudios prescrito y al mismo tiempo mantener un promedio de calificaciones de 3.0 sobre 4.0.

Adem谩s del trabajo de curso, los candidatos para la Especializaci贸n en Ingl茅s como Segundo Idioma deben tener 100 horas de experiencia de campo en Ingl茅s como Segundo Idioma (el candidato debe tener acceso a Estudiantes del Idioma Ingl茅s) o tener tres meses de experiencia docente en Ingl茅s como Segundo Idioma. programa.

Los respaldos solo se pueden agregar a una Licencia de Educador Profesional de Illinois v谩lida. Al finalizar el trabajo del curso, solicite este respaldo a trav茅s de la Oficina de licencias en 海角社区. Una vez que tenga derecho, debe solicitar el respaldo en su cuenta del Sistema de informaci贸n de licencias de educadores (ELIS).

  • Verano I 2025: 5 de mayo al 24 de junio; fecha l铆mite de solicitud: 25 de abril
  • Verano II 2025:30 de junio al 18 de agosto; fecha l铆mite de solicitud: 20 de junio
  • Oto帽o I 2025: Del 25 de agosto al 17 de octubre; fecha l铆mite de solicitud: 15 de agosto
  • Oto帽o II 2025:Del 20 de octubre al 13 de diciembre; fecha l铆mite de solicitud: 10 de octubre
  • Primavera I 2026:12 de enero鈥�6 de marzo; fecha l铆mite de solicitud: 12 de diciembre (Tenga en cuenta que la universidad estar谩 cerrada del 22 de diciembre al 1 de enero)
  • Primavera II 2026: 16 de marzo 鈥� 1 de mayo; fecha l铆mite de solicitud: 27 de febrero (Tenga en cuenta que las vacaciones de primavera son del 9 al 15 de marzo.)

Los candidatos para la aprobaci贸n deben tener una licencia de educador profesional de Illinois v谩lida con el respaldo de un especialista en comportamiento de aprendizaje (LBS) I. Al finalizar el trabajo del curso, solicite esta aprobaci贸n enviando una solicitud en l铆nea en su cuenta del Sistema de informaci贸n de licencias para educadores (ELIS).

El programa se puede completar en aproximadamente tres o cuatro semestres.

Resultados del aprendizaje del respaldo de ESL

  • Comprender los fundamentos te贸ricos de la educaci贸n biling眉e y la ense帽anza de ESL.
  • Demostrar valoraci贸n del estudiante biling眉e.
  • Aplicar m茅todos y materiales para la ense帽anza de ESL.
  • Aplicar m茅todos y materiales para ense帽ar a estudiantes con dominio limitado del ingl茅s en programas biling眉es.
  • Comprender los estudios interculturales para ense帽ar a estudiantes con dominio limitado del ingl茅s.

Descripci贸n de los cursos

Los enlaces a continuaci贸n se abren en una nueva ventana.

Para m谩s informaci贸n,
por favor contactar:

Oficina de Admisi贸n de Graduados
Gesti贸n de la inscripci贸n
gradinfo@dom.edu

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